ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ-ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Το DVD με υποστήριξη M-DISC (Millennial Disc) είναι ένα είδος DVD που χρησιμοποιεί μια ειδική τεχνολογία γραφής και υλικό αποθήκευσης για να προσφέρει μεγαλύτερη ανθεκτικότητα και μακροπρόθεσμη διάρκεια ζωής σε σχέση με τα κανονικά DVD.

Το M-DISC χρησιμοποιεί μια ειδική στρώση αρχειοθέτησης που είναι ανθεκτική στον χρόνο και αντέχει σε ακραίες συνθήκες, όπως υψηλή θερμοκρασία, υγρασία και ακτινοβολία. Αυτό το καθιστά ιδανικό για μακροπρόθεσμη αποθήκευση σημαντικών δεδομένων, όπως φωτογραφίες, βίντεο, έγγραφα και άλλα αρχεία.

Η Παγκόσμια ημέρα της σταθεράς π γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 14 Μαρτίου εξαιτίας κάποιων αριθμητικών συμπτώσεων που συμβαίνουν την ημέρα αυτή και απευθύνεται αποκλειστικά σε μαθηματικούς και σε όλους αυτούς που αγαπάνε τα μαθηματικά.

Στην Αμερική, η 14/3 γράφεται ως 3/14, δηλαδή η τιμή της σταθεράς π η οποία είναι περίπου ίση με 3,14.

Η μέρα γιορτάζεται με πάρτι σε πολλές μαθηματικές σχολές και σχολεία του κόσμου, ακριβώς στις 1:59 μετά το μεσημέρι, καθώς οι αριθμοί 1,5,9 είναι τα τρία ψηφία που ακολουθούν τη σταθερά 3,14 δηλαδή π ≈ 3,14159.

«Που θα μου χρειαστούν τα μαθηματικά στη ζωή μου κύριε;» ή «εγώ κυρία θέλω να ακολουθήσω θετική κατεύθυνση, που θα μου χρησιμέψουν τα αρχαία και η λογοτεχνία;» ή ακόμα ακόμα «εγώ κύριε πιστεύω ότι το σχολείο είναι εντελώς άχρηστο και δεν μαθαίνουμε στην πραγματικότητα τίποτα».

Όσοι είναι εκπαιδευτικοί σίγουρα θα έχουν βρεθεί αντιμέτωποι με ερωτήσεις μαθητών που αφορούν την χρησιμότητα των γνώσεων που παίρνουν από τα μαθήματα του σχολείου. Παραδείγματα τέτοιων ερωτήσεων είναι τα εξής: «που θα μου χρειαστούν τα μαθηματικά στη ζωή μου κύριε;» ή «εγώ κυρία θέλω να ακολουθήσω θετική κατεύθυνση, που θα μου χρησιμέψουν τα αρχαία και η λογοτεχνία;» ή ακόμα ακόμα «εγώ κύριε πιστεύω ότι το σχολείο είναι εντελώς άχρηστο και δεν μαθαίνουμε στην πραγματικότητα τίποτα». Αυτές οι απόψεις των μαθητών είναι αρκετά δύσκολο να αλλάξουν, μπορεί να στριμώξουν τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι στην προσπάθειά τους να υπερασπιστούν την χρησιμότητα των μαθημάτων ενδέχεται να αυτοπαγιδευθούν και να προκαλέσουν το αντίθετο αποτέλεσμα.